De Universitaire Studieprijs is een jaarlijkse prijs voor studenten die een afstudeerscriptie hebben geschreven van uitzonderlijke kwaliteit. Teije Boeijen won de prijs voor zijn scriptie ‘Exploring the Complex World of Student-level and Teacher-level Teacher Expectation Effects’. Leerkrachten vormen verwachtingen over de toekomstige prestaties van leerlingen die de ontwikkeling van een leerling positief of negatief kan beïnvloeden. Teije Boeijen onderzocht of er verschillen bestaan tussen leerkrachten in dit verwachtingseffect. Bestaan er optimistische of pessimistische leerkrachten waarbij leerlingen gemiddeld meer of minder groei vertonen? Of laten sommige leerkrachten zich veel meer of minder beïnvloeden door hun verwachtingen en zien we daardoor grote verschillen in effecten op de groei in prestaties tussen leerlingen, of juist niet? In tegendeel blijkt uit zijn onderzoek, er werden geen verschillen gevonden tussen leerkrachten. Verwachtingen hebben effect op de groei van leerlingen. Dat geldt voor alle leerkrachten. Het is daarom van groot belang dat elke leerkracht hoge verwachtingen creëert voor alle leerlingen en alert blijft op de negatieve effecten van lage verwachtingen op de groei van leerlingen.
Privacyverklaring
Faculteit der Sociale Wetenschappen
Thomas van Aquinostraat 4
6525 GD Nijmegen